da FRATELLI DELLA TERRA*
La mancanza di criteri di qualità richiesti negli editoriali delle riviste condurrà i ricercatori, senza pietà, in un mondo perverso e maligno che già esiste nel mondo accademico: il mondo della competizione, ora sovvenzionato dalla soggettività mercantile.
La Fondazione per il coordinamento del miglioramento del personale dell'istruzione superiore, denominata Capes, ha annunciato da tempo il nuovo sistema di valutazione della nostra produzione bibliografica, la cui misura principale è la fine del sistema dei periodici "Qualis".
Le posizioni sono divise. Alcuni elogiano il provvedimento perché lo intendono come un necessario adattamento ai nuovi tempi telematici e alla centralità della comunicazione, usando come alibi i termini di “scienza aperta”. Altri, come noi, sostengono non solo di comprendere meglio la proposta, ma anche di vedere con riserva ogni sottomissione acritica al mondo della produzione di conoscenza leggera, istantanea e fugace sui social network.
Gli artisti del cinema, della TV e del teatro hanno sistematicamente denunciato la sostituzione dei criteri “talento” ed “esperienza” nell’assunzione dei cast con il criterio del “numero di follower” sui social network. Ciò spiega in parte il deterioramento della qualità delle produzioni, soprattutto di quelle in chiaro. Adesso tocca a noi.
Il passaggio dalla valutazione quantitativa e qualitativa effettuata dai pari e la non richiesta di criteri di qualità nei comitati editoriali delle riviste ci spediranno, senza pietà, in un mondo perverso che già esiste nell’ambiente accademico, ma che verrà “peggiorato”, che è il mondo della competizione, ora sovvenzionato dalla soggettività mercantile.
Quando dobbiamo lottare per il raggiungimento di “numeri di citazioni”, “download” e “menzioni sui social network” e allo stesso tempo dimostrare “contributo scientifico e rilevanza teorica” saremo gettati nell’autofagia – ripeto: che esiste già nell’ambiente accademico – ma che prima era motivata dai nostri ego smisurati e dai desideri di successo e potere come descritto da Thomas Hobbes nella sua presentazione della natura umana, ma che ora sarà motivata dalla necessità di sopravvivere nella carriera scientifico-didattica: “il ricercatore è il lupo del ricercatore”, direbbe il filosofo inglese.
Vogliamo ulteriori spiegazioni e temiamo alcune misure non perché siamo umanisti, come alcuni colleghi dell' scienze dure che considerano le discipline umanistiche una pseudoscienza, ma perché abbiamo perso la battaglia contro la commercializzazione della conoscenza e della produzione scientifica che ha trasformato, negli ultimi anni, importanti riviste in slot machine che hanno iniziato ad attribuire i costi di manutenzione agli autori, come dimostra Michel Goulart da Silva nel suo articolo “Qualis: la strana direzione delle riviste scientifiche”, oltre alla proliferazione di riviste predatorie.
La produzione di contenuti per i social network o per il mondo sconfinato di sito web richiede strategie che attirino l’attenzione del pubblico di riferimento, facendogli non solo “cliccare sulla freccia” per accedere al contenuto, ma anche mantenendo la sua attenzione il più a lungo possibile in quell’esperienza. Ciò ha reso il leads “mai” riflettono il contenuto effettivo di ciò che verrà visto.
Il titolo, sempre sensazionalistico, ha lo scopo di attirare l'attenzione e mobilitare le emozioni per attrarre e vincere la concorrenza con altri contenuti che affollano gli occhi. Ora, immaginiamo di applicare questo concetto alla nostra produzione di articoli scientifici.
In qualità di ricercatori e consulenti di ricerca, diciamo sempre ai nostri “apprendisti” che il titolo o la richiesta di articoli dovrebbero riflettere il più possibile il contenuto del testo. Nella scienza non inganniamo i lettori. Questo criterio viene utilizzato anche nella valutazione degli articoli inviati alle riviste, almeno quelle più serie. Di fronte alla necessità di competere per l'attenzione di un pubblico sui social network, dovremmo fare il nostro leads?
Un altro dato preoccupante riguarda la dimensione delle produzioni. Nell'universo di Internet, le informazioni vengono trasmesse rapidamente, il tempo massimo di un storia su Instagram sono 60 secondi. Questo è ciò che siamo condizionati a consumare. Le nuove generazioni si annoieranno anche solo passando davanti ad un Alexandre Dumas (Il conte di Monte Cristo con le sue 1.400 pagine) o un Victor Hugo (Il miserabile con le sue 1.500 pagine). Gli insegnanti moderni sono tenuti a lavorare con testi brevi, rapidi e oggettivi, che trasmettano contenuti in un massimo di tre o quattro pagine, il che sarebbe insufficiente per comprendere adeguatamente un corso medio di 360 ore.
Ciò ha un impatto diretto sulle produzioni organizzate, note come raccolte di testi. Le raccolte sono produzioni collettive che riuniscono diversi autori che propongono le loro riflessioni attorno a un tema comune. Esse possiedono soprattutto un’unità concettuale, teorica, politica e/o metodologica che ne dimostra la validità come “opera” unica.
Nella logica del Capes-clickbait, i capitoli dovranno essere individualizzati, perché la diffusione della raccolta nel suo insieme non solo non susciterà l'interesse del pubblico alla ricerca di qualcosa di preciso, breve e veloce, ma risulterà anche più "pesante" per il lettore. scarica e occuperà più spazio di archiviazione (anche se esiste una soluzione tecnologica per questo).
Forse questa dinamica ha un effetto collaterale importante, ovvero il salvataggio dei professionisti dell'editoria che hanno perso spazio a causa dell'automazione tramite l'intelligenza artificiale. Ciò significa che un capitolo di una raccolta dovrebbe essere individualizzato per essere pubblicato; tuttavia, tutte le informazioni sulla raccolta stessa sono necessarie, quindi i capitoli sarebbero contenuti in una compilazione in cui potremmo avere, ad esempio, la copertina, la quarta di copertina, il sommario, le introduzioni e/o le prefazioni, le schede di catalogazione e infine il capitolo individualizzato.
Insomma, abbiamo ancora tante domande e poche risposte, ma il fatto è che resisteremo ai tentativi di diventare commessi viaggiatori della scienza, quelli che nella mia giovinezza vendevano l'enciclopedia. Barsa porta a porta. È la stessa logica, solo che questa volta la vendita è online.
*Paola È professore di Assistenza sociale e Pubblica amministrazione presso l'Università federale di Goiás (UFG) e del Programma post-laurea in Assistenza sociale presso la PUC-GO.
la terra è rotonda c'è grazie ai nostri lettori e sostenitori.
Aiutaci a portare avanti questa idea.
CONTRIBUIRE
