da ELEONORA ALBANO*
Considerazioni sulla questione della decolonizzazione della scienza dal punto di vista del Sud globale
Questa serie di saggi è iniziata quando nel Paese sono apparsi i primi accenni di ottimismo riguardo alla candidatura di Luiz Inácio Lula da Silva alla presidenza. È una gioia riprenderlo dopo che questo ottimismo è stato avallato dai sondaggi.
Ricapitoliamo che la difesa della possibile preminenza del Brasile nella democratizzazione della scienza nel mondo si è basata sui seguenti argomenti: (1) è il paese che ha la più grande rete di università e istituti pubblici di ricerca del mondo; (2) è anche il paese che ha la più grande comunità di scienziati impegnati, a giudicare dalle sue associazioni scientifiche e dai suoi sindacati di professori, ricercatori e altri lavoratori del settore, compresi gli studenti laureati; (3) è un Paese dove la ricerca di base ha sempre più stimolato la ricerca applicata e l'innovazione con idee nuove e audaci; (4) è un paese in cui la diversità introdotta dai programmi di azione affermativa ha ispirato nuove direzioni per la ricerca.
Nonostante tanti motivi di ottimismo, è inquietante vedere ora che il danno causato dall'ultra-destra all'università, alla scienza e alla tecnologia, così come all'istruzione in generale, è stato molto maggiore del previsto. Mentre il capitano esorbitava dalla buffoneria, i militari addetti alle funzioni civili rivolgevano la loro artiglieria direttamente contro la nostra Costituzione, indebolendola o snaturandola fino a ledere tutte le nostre istituzioni pubbliche. Per questo è bastato riscattare alcuni trucchi legali della dittatura militare e utilizzare mezzi digitali per diffondere disinformazione e oscurantismo.
Per tutti questi motivi, ci troviamo di fronte alla nostra ultima possibilità di spazzare via questa spazzatura dalla nostra storia. Se i golpisti, i terroristi e gli oscurantisti continueranno impuniti, il Brasile subirà una perdita catastrofica e irreversibile: non riusciremo a fare la nostra parte nel controllare la crisi climatica e perderemo il merito di esercitare qualsiasi leadership nella comunità scientifica internazionale.
È urgente – e indispensabile – determinare le responsabilità per ogni vita persa, ogni ettaro di foresta abbattuto, ogni fonte contaminata, ogni riga della Costituzione minacciata o adulterata, ogni bene pubblico depredato dal terrorismo di Stato.[I]. Solo così avremo la possibilità di superare la nostra eredità coloniale che, dando voce al razzismo, al patriarcato e alla schiavitù, ci impedisce di avanzare verso la sostenibilità e la giustizia sociale.
Un ruolo salvato in tempo utile
Bisogna riconoscere che il risultato delle elezioni presidenziali ha offerto al Brasile un'occasione unica per riconquistare il suo ruolo di primo piano in una discussione essenziale per la democratizzazione della scienza nel mondo: la protezione dell'Amazzonia e la conservazione del suo incomparabile patrimonio biologico, etnico, culturale e diversità linguistica. È un clamore che ha fatto il giro del mondo; non possiamo sottrarci alla responsabilità di ascoltarlo.
Come ho spiegato nel saggio precedente di questa serie, la base di conoscenza che la scienza brasiliana sta costruendo sulla regione contiene già elementi sufficienti per sovvenzionare politiche pubbliche che facilitino un'economia sostenibile, con un uso rispettoso della conoscenza delle popolazioni locali.
Inoltre, l'ottima accoglienza da parte dei media e della diplomazia internazionali al discorso del presidente eletto Luiz Inácio Lula da Silva alla COP 27 ha indicato un percorso, tanto impegnativo quanto promettente, per riparare i danni causati all'istruzione, alla scienza, alla tecnologia brasiliane e innovazione dalla politica della terra bruciata dell'ultimo governo. Allora vediamo.
Poiché la mappatura del territorio devastato è una condizione sine qua non per la sua ricostruzione è prudente che inizi dove la mappa è già abbozzata. Questo è il caso dell'Amazzonia. Il suo ruolo nella crisi climatica ne ha fatto la più grande bandiera della resistenza dei nostri scienziati al governo negazionista e oscurantista. Questo lo qualifica come una priorità assoluta nella ricostruzione del sistema di ricerca brasiliano.
Due fatti segnalano inequivocabilmente questo luogo. Il primo è l'attenzione che l'SBPC gli ha riservato nei suoi incontri e nelle sue pubblicazioni. Il secondo è la recente collaborazione tra le agenzie di finanziamento federali e statali per incoraggiare la partecipazione di ricercatori di diversi stati a studi che affrontano la terra, le persone e le risorse naturali della regione.
Questa volontà collettiva è chiaramente espressa nel SBPC Notebook 1907 Progetto per un Nuovo Brasile, lanciato lo scorso luglio, e nel bando Iniziativa Amazon + 10, lanciato dal CONFAP (Consiglio Nazionale delle Fondazioni di Stato per il Sostegno alla Ricerca) lo scorso giugno.
La pubblicazione SBPC fa 25 riferimenti espliciti all'Amazzonia, mentre espone e discute tre questioni considerate essenziali per la salute della sua fauna e flora, così come dei suoi 30 milioni di abitanti. Essi sono: (1) l'obbligo di eliminare la deforestazione ancora in questo decennio; (2) l'urgenza di creare politiche pubbliche per il ripristino e il rimboschimento; (3) la necessità di rafforzare la formazione scientifica locale, ricomponendo ed ampliando i finanziamenti alle università e agli istituti di ricerca di tutto il territorio regionale e favorendo la creazione di corsi di laurea innovativi, ambiziosi e anche arditi.
L'avviso pubblico collaborativo delle FAP ha riunito 20 unità federative, vale a dire: Acre, Alagoas, Amapá, Amazonas, Distretto Federale, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Rondônia, Santa Catarina, San Paolo e Tocantins. L'investimento congiunto è stato di 52 milioni di reais. A questi si sono aggiunti 12 milioni di contributo del CNPq, sotto forma di borse di studio e ricerca.
Sono stati registrati 152 progetti, che rappresentano la risposta di circa 500 gruppi di ricerca interstatali ai tre assi tematici proposti dal bando: (1) territorio; (2) popoli dell'Amazzonia; e (3) rafforzare le catene di produzione sostenibili. Inizialmente, i 100 progetti ammissibili alla valutazione sono stati vagliati sulla base dei pareri di valutatori ad hoc. Una commissione di rinomati esperti nei campi coinvolti ha preso la decisione finale, selezionandone 39.
Questa iniziativa senza precedenti ha creato un nuovo modello di sviluppo scientifico per l'Amazzonia, che può essere facilmente ampliato e migliorato per facilitare l'adesione di scienziati e agenzie di finanziamento dall'estero. Come sappiamo, molti paesi del nord e del sud del mondo sono interessati a collaborare con il Brasile nella rigenerazione e protezione dei biomi amazzonici. Inoltre, i tagli ai finanziamenti per la ricerca sono un problema mondiale, che incoraggia il multilateralismo nei team e nei finanziamenti.
Tuttavia, questo storico esempio di creatività, resistenza e resilienza dei nostri scienziati e manager scientifici potrebbe cadere nel vuoto se la regione non fosse l'obiettivo immediato di un'efficace politica di tolleranza zero per le azioni criminali nel settore zootecnico, agroalimentare e minerario.
Questi ultimi, in particolare, stabilirono una forma di predazione molto difficile da debellare. Come ha dimostrato il politologo José Raimundo Trindade,[Ii] guadagna profitti esorbitanti, a causa della perversa associazione tra low cost e deregulation. Questi profitti hanno propiziato la finanziarizzazione di materie prime Minerali brasiliani sul mercato globale, che alimenta la domanda e alimenta la devastazione.
Come se gli effetti economici negativi dell'estrazione mineraria non bastassero, la sua deregolamentazione costituisce una seria minaccia per la salute delle comunità indigene e fluviali della regione.
Ad esempio, sul fiume Tapajós, il mercurio rilasciato illegalmente dall'estrazione dell'oro ha contaminato le acque e i pesci e, con loro, il popolo Mundurucu. Bambini e adulti di questo gruppo etnico hanno presentato una serie di sintomi neurologici chiamati malattie di Minamata, una città di pescatori giapponese le cui acque sono state contaminate dal mercurio rilasciato da una fabbrica di plastica intorno al 1950.[Iii] Si sa anche che questa contaminazione ha già raggiunto la Guyana francese,[Iv] danneggiando il suo ambiente e la sua popolazione.
Come vedremo in seguito, una serie di misure emanate surrettiziamente dall'attuale governo, come decreti, ordinanze, risoluzioni, ecc., hanno deliberatamente facilitato l'occupazione illegale di terreni utilizzati per l'agricoltura e l'allevamento, nonché l'estrazione illegale. Particolarmente preoccupante è il decreto 10.966, dell'11 febbraio 2022, il cui pomposo menu[V], etichettato come “artigianale” l'attività mineraria su piccola scala, al fine di facilitarla e intensificarla, rafforzando la finanziarizzazione.
Ma la sfrenata spoliazione dell'Amazzonia e i drastici tagli ai fondi non sono l'unica dannosa eredità del governo di estrema destra alla comunità scientifica brasiliana. Affinché il sistema dell'istruzione pubblica e della ricerca funzioni ai livelli precedenti al golpe del 2016, è necessario affrontare altri due problemi ancora più difficili da risolvere.
Il primo è l'equipaggiamento dell'istruzione pubblica a tutti i livelli. Non è sufficiente destituire o neutralizzare coloro che si sono appropriati di posizioni nell'istruzione superiore pubblica, progettando di privatizzarla e/o collegarla all'ideologia di estrema destra. È anche necessario fermare coloro che cercano di inoculare l'autoritarismo nell'istruzione a qualsiasi livello.
Il secondo problema è l'aggravarsi accentuato della fuga di cervelli nel Paese. Uno dei motivi è l'austerità praticata dal 2016, che ha brutalmente ridotto borse di studio, assegni di ricerca e posti scientifici disponibili. Un altro motivo è che, a partire dal 2019, il governo federale ha iniziato a intraprendere un'inesorabile persecuzione politica della comunità scientifica.
Nella prossima sezione esamineremo l'urgenza di smantellare l'apparato istituito dall'estrema destra nel nostro sistema educativo. Questo non solo conterrebbe complotti militaristici e/o golpisti, ma offrirebbe anche supporto a scienziati e intellettuali fuggiti disposti a tornare. Come vedremo in seguito, questo ritorno, anche se parziale, potrebbe ottimizzare l'utilizzo del contributo della diaspora scientifica al Paese.
Altra priorità urgente: rimuovere le macerie fasciste dall'istruzione
Per riflettere su come l'attuale governo ha colpito l'istruzione, è necessario scrutare il processo di produzione delle macerie fasciste che ha minato la nostra democrazia in questi quattro anni.
Riedizioni del fascismo adattate ai nuovi tempi sono in corso in tutto il mondo. Sono provocati e alimentati principalmente dal fallimento del capitalismo finanziario, che, sulla scia della disoccupazione, porta insicurezza, concorrenza e ostilità, terreno fertile per le autocrazie. Questo processo è ancora peggiore in America Latina, storicamente servile ed economicamente dipendente dai paesi coloniali. In Brasile l'aggravamento è massimo, data la persistente influenza della dittatura militare, rimasta dietro le quinte dalla fine del regime.
L'impunità per i crimini contro l'umanità commessi dai militari nei suoi 21 anni al potere ha dato loro l'opportunità di continuare a ricattare la repubblica con minacce di colpo di stato, sotto gli auspici velati delle élite, i cui interessi hanno sempre servito e servono tuttora fedelmente.
A mio avviso, l'ininterrotta preparazione delle caserme per un'eventuale ripresa del potere è ciò che meglio spiega il successo di un governo così spesso chiamato malgoverno nello smantellare in modo significativo, a tempo di record, la nostra fragile democrazia, per quanto regolamentata fosse dal 1988.
È evidente che l'attuale rappresentante, uomo rozzo, impreparato anche come militare, non avrebbe potuto essere, allo stesso tempo, mentore ed esecutore dello smantellamento. Occorre, quindi, valutare l'entità della distruzione, al fine di riflettere meglio sulla sua paternità.
Fortunatamente, la parte più difficile del lavoro è ora disponibile, in un ampio rapporto,[Vi] prodotto da un gruppo di ricercatori dell'UFRJ guidato dal politologo Josué Medeiros[Vii]. Hanno raccolto e analizzato, con ammirevole rigore, più di 20.000 documenti che attestano la meticolosità con cui lo smantellamento è stato effettuato dal governo federale, evidenziando l'esistenza di un piano. La documentazione riguarda un'ampia mole di provvedimenti infragiuridici, tra cui decreti, ordinanze, delibere e disposizioni normative. I ricercatori lo hanno organizzato lungo quattro assi, vale a dire: bilancio, pubblico, istituzioni e ideologie.
È ovvio che l'istruzione è stata violentemente attaccata su tutti e quattro gli assi. Oltre a ridurre il budget del 44%, le misure hanno aperto la strada alla privatizzazione delle scuole pubbliche, hanno liberato il MEC dall'essere responsabile nei confronti della società e hanno apertamente sostenuto l'insegnamento basato su valori conservatori. Come sottolineano i ricercatori, la spazzatura autoritaria accumulata è sufficiente a promuovere, nel breve termine, un cambiamento strutturale nell'istruzione primaria e secondaria, al fine di consentire a milioni di bambini e adolescenti di formarsi all'interno di un unico pensiero fortemente conservatore .
Lo illustrano due iniziative a buon punto: il progetto di legalizzazione del cd homeschooling, sospeso dalla STF nel 2018; e l'attuazione del Programma nazionale delle scuole civico-militari, il cui obiettivo era di crearne 216 entro il 2023.
Attualmente il disegno di legge che regola l'homeschooling, approvato dalla Camera, è al Senato in attesa di votazione. L'educazione civico-militare è fornita dalle scuole civili pubbliche i cui gestori hanno scelto di aderire al programma, lanciato dal MEC con abbondanti finanziamenti nel 2019. Tra i suoi presunti vantaggi c'è la collaborazione degli agenti di polizia nel mantenere la disciplina - che, secondo i loro sostenitori, hanno l'effetto di ridurre la delinquenza giovanile. Come prevedibile, l'obiettivo sono le fasce più povere della popolazione.
La militarizzazione non è iniziata nel governo Bolsonaro. Fa parte di un ampio programma di privatizzazione delle istituzioni pubbliche in generale e delle scuole primarie e secondarie in particolare. È iniziata nel governo Collor ed è cresciuta da allora, con un rallentamento, ma senza interruzioni, nei governi del PT.
Il suo scopo è reprimere la rivolta dei giovani della periferia e attrarre investimenti privati, stringendo partnership che facilitino la successiva privatizzazione. Una forte indicazione che questo tipo di scuola ha molti sostenitori e finanziatori è che, al termine delle luci dell'attuale governo, il MEC ha annunciato nuove misure per ampliare il programma.
Tali misure richiedono un combattimento urgente. Sono l'ennesimo tentativo di minare le fondamenta della democrazia educativa, la cui costruzione era ben avviata prima del golpe del 2016. Evidentemente, i giovani con abitudini conservatrici che sono stati addestrati alla sottomissione perdono il contatto con i propri diritti e tendono a ignorare le opportunità disponibili nei sistemi federali e statali delle università pubbliche. Un'università con studenti per lo più delle classi medie e alte diventa un facile bersaglio per le campagne di privatizzazione.
Va notato che il gruppo di transizione del governo eletto è a conoscenza del rapporto Revogaço e si è già pronunciato a favore dell'accantonamento del homeschooling e l'abrogazione del Decreto 10.004 settembre 5, n. 2019, che istituiva il Programma Scuole civico-militari. Questo non solo salva i diritti di una generazione a basso reddito che è stata danneggiata e perseguitata; viene salvaguardato anche il potenziale di diversificazione della produzione intellettuale e scientifica del Paese.
Il Brasile ha la possibilità di guidare la democratizzazione della scienza nel mondo perché ha costruito un sistema di istruzione pubblica in grado di consentire a bambini e giovani di ogni classe, credo, colore e genere di aspirare a una partecipazione effettiva alla costruzione della nostra scienza e cultura . Il multiculturalismo favorisce il rinnovamento delle idee, fecondandole con immaginari diversi da quello dominante. Per questo l'università democratica, pesantemente attaccata in questi quattro anni, deve essere tra le priorità dell'agenda della ricostruzione.
Ci sono attualmente due testi prodotti dall'attuale governo e/o dai suoi sostenitori che chiariscono che lo smantellamento in corso della nostra democrazia mira ad alienare i giovani di questa e delle generazioni future. Uno è un progetto per rinnovare la tutela dei militari, che dovrebbe durare più di un decennio. L'altra è la PEC 32-2020, che intende porre fine al servizio pubblico, sotto l'egida della riforma amministrativa. Entrambi hanno colpito in pieno l'istruzione e la sanità pubblica.
La politicizzazione storica delle forze armate, oltre a manifestarsi nei quasi 7.000 incarichi civili ricoperti dai militari nel governo del capitano, è stata resa esplicita in un testo che lo storico Manoel Domingos Neto ha definito “delirio militarista”.[Viii] È il progetto di un gruppo di alto rango delle forze armate che mira a difendere lo Stato contro presunti nemici interni, cioè contro tutti coloro che contestano il conservatorismo dei suoi autori – eredi diretti della dittatura militare.
Così, il primo dei testi citati, intitolato “Projeto de Nação – o Brasil em 2035”,[Ix] presenta, nelle sue 97 pagine, i piani a lungo termine dei militari. È stato lanciato lo scorso maggio da tre istituti alimentati da fondi pubblici, vale a dire: Sagres, Federalista e General Villas Bôas.[X] Sembra, infatti, delirante, in quanto vuole essere una valutazione retrospettiva di quanto sarà progredito il Brasile nel 2035, quando le linee guida dettate da una metodologia di prospezione chiamata “Integrated Strategic Management Tools”, attribuita all'Istituto Sagres, sarebbero state applicato.
Sorprende che il risultato romanzato, esposto sotto la rubrica “temi strategici”, dedichi solo otto pagine alle principali funzioni delle forze armate, cioè difesa e sicurezza – e dia molto più spazio a una critica vaga e superficiale della nostra accademia , accusato di essere in ritardo “rispetto ai paesi più sviluppati in termini di laureati e post-laurea, in sostanza, in relazione alle scienze esatte” (sic). La conclusione chiede di privatizzare il sistema della scienza, della tecnologia e dell'innovazione entro il 2035, attraverso partenariati pubblico-privato.
Tutto questo sarebbe solo un delirio irrilevante se negli ultimi quattro anni non si fosse assistito a una riedizione del modo di governare della dittatura militare, che smantella le istituzioni attraverso blocchi di bilancio, oltre a successive e silenziose misure infra-legislative. Così è stata distrutta la Costituzione del 1946. Così è stata battuta anche la Costituzione del 1988 – con la differenza che, questa volta, non si è arrivati all'estremo degli atti istituzionali. In ogni caso, una "revoca", come hanno sottolineato i ricercatori dell'UFRJ, è l'unico mezzo per invertire la sua deturpazione.
Altrettanto urgente è il rovesciamento della PEC 32/2020, che estingue la stabilità nel pubblico impiego, riservandola alle 'carriere statali', da definire poi con una legge complementare. Tenendo presente che i professionisti dell'educazione e della salute non sono mai stati inclusi nei tentativi di definire questo tipo di carriera, il SUS, così come le scuole pubbliche a tutti i livelli, sarebbero private delle loro radici più profonde, costituite dal loro personale permanente.
Chi sarebbe disposto a mettere tutta la dedizione che queste attività richiedono senza alcuna promessa di stabilità futura? In questo scenario, l'emorragia dei talenti avrebbe due direzioni giuste: aziende nate dalla privatizzazione di sistemi smantellati, dove la precarietà è certa, o la porta d'uscita del Paese. Come l'India, il Brasile inizierebbe a fornire ai paesi ricchi scienziati e operatori sanitari con una solida formazione in cerca di posti di lavoro che a casa mancavano.
Insomma, il Brasile “salirebbe”, dalla posizione di paria in cui Bolsonaro l'ha lanciato, a un tipico paese di second'ordine. Questo è certamente ciò che vogliono i militari ei suoi accoliti, per continuare a dividere il nostro patrimonio tra avventurieri di qui e del resto del mondo. Vista l'Istruzione Normativa n. 12, del 31 ottobre 2022 (NB: è il giorno dopo le elezioni presidenziali), in cui Funai e Ibama hanno stabilito un presunto “Piano di gestione forestale comunitaria sostenibile” liberando il disboscamento delle terre indigene.
Tuttavia, non era questo il messaggio dato dalla maggioranza del popolo brasiliano alle urne il giorno prima. Al contrario, gli elettori hanno dimostrato di desiderare più opportunità, più istruzione, più scienza, più cultura, il che richiederà una ricostruzione rapida ed efficiente di tutte le fasi della nostra democrazia educativa.
Ciò che è andato perso con la riduzione di quasi la metà del budget per l'istruzione non è stata solo la prospettiva di nuovi posti vacanti per studenti e insegnanti. Era anche – e soprattutto – la permanenza dei diseredati che erano già nel sistema grazie ai dispositivi legali che ne garantiscono i diritti. Così come la mensa scolastica è fondamentale per la salute fisica e psichica dei bambini delle elementari, gli alloggi per gli studenti, i trasporti e i pasti gratuiti sono fondamentali per la salute fisica e psichica dei giovani che grazie a leggi come le quote hanno accesso alle università pubbliche.
L'attuale governo ha reso impraticabile questo tipo di sostegno, in quanto le risorse rimaste dopo i tagli di bilancio sono insufficienti anche per pagare le bollette dell'elettricità e dell'acqua degli enti coinvolti. Dunque, nella ricomposizione della scuola pubblica, il risanamento finanziario è inscindibile dal risanamento demografico, così come alcune persone storicamente escluse sono nuovamente escluse. È necessario, prima di tutto, garantire che l'adesione della popolazione a basso reddito all'istruzione pubblica torni ai livelli precedenti al colpo di stato del 2016 e alla pandemia.
Ancora un'altra priorità urgente: mappare e organizzare la diaspora scientifica
Per adempiere alla missione di guidare la costruzione di una nuova scienza – ecologica, democratica e sensibile alle cause sociali – il Brasile non deve più tollerare lo spreco dei suoi investimenti nella formazione di personale di alto livello. Dovrebbe, al contrario, attrarre gli abbandoni che vogliono sviluppare qui le prospettive di lavoro aperte dalle attività svolte all'estero. Oppure, per chi ha già sede in altri Paesi, dovrebbe favorire i collegamenti con i coetanei delle nostre università, attraverso gruppi di lavoro interistituzionali che trattano temi di interesse sociale. Prima, però, è necessario riconoscere la difficoltà di invertire la fuga di cervelli subita dal Paese negli ultimi anni e costruire una strategia per affrontarla.
Sebbene la comunità scientifica brasiliana sia pienamente consapevole che i suoi emigranti costituiscono già una diaspora, poco si sa circa le dimensioni e le aree di conoscenza di questa popolazione. Quando la pressione migratoria derivava principalmente dalla recessione esportata dalla bolla immobiliare statunitense nel resto del mondo nel 2008, si aveva l'impressione che i brasiliani in cerca di opportunità all'estero fossero professionisti legati alle scienze e alle tecnologie esatte. Con l'avvento dell'ondata conservatrice che qui si manifestò con l'ascesa del presidente fascista, i professionisti della filosofia, delle arti e delle scienze umane e sociali iniziarono ad essere sistematicamente perseguitati ed emigrati.
Queste sono, tuttavia, osservazioni puramente impressionistiche, raccolte da conversazioni informali con colleghi preoccupati. Infatti, la ricerca demografica che descrive questo flusso migratorio è ancora incipiente, pur avendo il supporto di istituzioni importanti, come la SBPC[Xi] e l'Accademia brasiliana delle scienze.[Xii] Questo perché i database necessari alla raccolta dei dati sono sparsi per il mondo e soffrono di un ritardo in Brasile, dovuto all'esclusione delle tematiche migratorie internazionali dal Censimento 2020. Il settore, che non può fare a meno del supporto del Ministero degli Esteri Affari , è stato gravemente danneggiato dall'oscurantismo dell'attuale governo.
Fortunatamente, ci sono settori della diplomazia brasiliana che hanno resistito a questo attacco. Un esempio è una recente iniziativa dell'Ambasciata del Brasile in Austria. Questo è il resoconto di un progetto chiamato Mappatura della diaspora brasiliana di scienza, tecnologia e innovazione in Austria, Slovacchia e Slovenia,[Xiii] pubblicato nel settembre 2021. L'obiettivo è favorire lo scambio di esperienze della comunità scientifica espatriata, attraverso reti e contatti diretti, e incoraggiarla a creare un'associazione che rappresenti gli interessi degli scienziati brasiliani in questi paesi, che possa ispirare iniziative analoghe in il resto d'Europa.
Con la partecipazione di 83 intervistati, è emerso che la maggiore concentrazione di questa diaspora risiede nell'ingegneria (38%), seguita da Scienze biologiche (15%), Scienze esatte e della terra (11%), Salute (11%) e Scienze applicate Scienze sociali (9%).
Questo panorama è coerente con la situazione delineata dal Censimento del 2010, che caratterizza il Brasile come uno dei Paesi con la più alta percentuale di emigranti qualificati che vivono sotto la Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE). Nel 2010, il numero di brasiliani con istruzione superiore nei paesi coinvolti ha raggiunto 291.510. Questo rappresentava il 28,9% del numero totale dei residenti dell'epoca, che mostrava una crescita del 102% rispetto al 2000.
Un'altra iniziativa degna di nota è l'esistenza di un sito web,[Xiv] di paternità non identificata, dedicato alla raccolta di informazioni volontarie dai membri della diaspora in tutto il mondo. Lo strumento fornisce un contatto su Twitter e una breve panoramica delle fonti informative disponibili, con l'obiettivo di sintetizzare i dati in un elenco e su una mappa. L'attuale versione della mappa conferma l'impressione diffusa che la maggior parte degli scienziati espatriati si trovi negli Stati Uniti e nell'Europa occidentale.
Per riassumere questo panorama disperso ma incoraggiante, vale la pena citare le considerazioni finali della recente retrospettiva di Carneiro et al. (2020),[Xv] dal Center for Public Policy Studies (NEPP) di Unicamp:
"Pertanto, la sfida per ora è duplice: non solo mappare e coinvolgere questa comunità di brasiliani all'estero, ma, contemporaneamente, espandere la collaborazione su questioni strategiche per il Brasile, in cui la collaborazione si svolge su una strada a doppio senso".
Pensieri finali
In conclusione, è importante sottolineare che il disastro di questi quattro anni non è stato maggiore a causa della resistenza della comunità scientifica. La diagnosi e la prospezione per la ricostruzione si sono basate anche sulla partecipazione di partiti politici e organizzazioni non governative. Ad esempio, hanno contribuito alla costruzione del rapporto dettagliato Revogaço a Fondazione Lauro Campos e Marielle Franco, legato al Partito Socialismo e Libertà (PSOL), e il Fondazione Rosa Luxemburg, legato al partito tedesco La Sinistra (a sinistra), che dal 2003 sviluppa progetti di cooperazione con il Brasile.
Come abbiamo già visto, hanno fatto la loro parte anche direttori di società scientifiche, direttori di università pubbliche e diplomatici impegnati con organizzazioni internazionali dell'educazione e della cultura. Importanti anche i sindacati degli insegnanti e dei tecnici amministrativi e il movimento studentesco.
Per tutti questi motivi, è con entusiasmo e fiducia che mi dedicherò, nell'ultimo saggio di questa serie, a discutere le proposte che sono sul tavolo per il futuro della scienza e della tecnologia in Brasile. Ci sono parecchi intellettuali di sinistra che hanno difeso la possibilità di una scienza d'avanguardia impegnata – che, tra l'altro, come vedremo tra poco, non può essere confusa con una scienza utilitaristica.
*Eleonora Albano è un professore ordinario in pensione di Fonetica e Fonologia presso Unicamp. Autore, tra gli altri libri, di Il gesto sonoro: la fonologia come pragmatica (Cortez).
Per leggere il primo articolo della serie clicca su https://dpp.cce.myftpupload.com/um-lugar-para-o-brasil-na-democratizacao-da-ciencia/
Per leggere il secondo articolo della serie clicca su https://dpp.cce.myftpupload.com/um-lugar-para-o-brasil-na-democratizacao-da-ciencia-ii/
note:
[I] Visti gli atti di barbarie del 12 dicembre 2022, sui quali la denuncia di aver emanato dal Ufficio Sicurezza Istituzionale della Presidenza della Repubblica (GSI).
[Ii] https://dpp.cce.myftpupload.com/neoliberalismo-e-financeirizacao-da-amazonia-2/
[Iii] https://www.wwf.org.br/?81968/Moradores-de-areas-urbanas-e-ribeirinhas-do-Baixo-Tapajos-tem-altas-taxas-de-exposicao-por-mercurio
[Iv] https://www.amapa.gov.br/noticia/0712/amapa-apresenta-projeto-de-reserva-ambiental-mineral-para-a-guiana-francesa
[V] Ovvero, “istituire il “Programma di sostegno allo sviluppo dell'artigianato e della piccola scala e la Commissione interministeriale per lo sviluppo dell'artigianato e della piccola scala”
[Vi] https://flcmf.org.br/wp-content/uploads/2022/11/revogaco.pdf
[Vii] Guarda questa intervista illuminante con Antonio Martins: https://outraspalavras.net/estadoemdisputa/urgencia-do-revogaco-antifascista/
[Viii] Domingos Neto, Manuel (org.) Commenti su un'illusione militarista, Parnaiba, PI: Gabinetto di lettura, 2022.
[X] Esiste infatti un istituto federale intitolato al generale.
[Xi] http://portal.sbpcnet.org.br/noticias/pesquisa-vai-tracar-perfil-dos-cientistas-brasileiros-em-inicio-e-meio-de-carreira/
[Xii]https://www.abc.org.br/?s=di%C3%A1spora
[Xiii] Rodrigues Araújo, Galber; Caldaia Brant de Souza Lima, Melissa. Mappatura della diaspora brasiliana di scienza, tecnologia e innovazione in Austria, Slovacchia e Slovenia. https://www.gov.br/mre/pt-br/assuntos/ciencia-tecnologia-e-inovacao/mapeamentodadiasporaaustria.pdf
[Xiv] https://sites.google.com/view/diasporacientbr
[Xv] Carneiro, Ana Maria et al. Diaspora brasiliana di scienza, tecnologia e innovazione: panoramica, iniziative auto-organizzate e politiche di coinvolgimento. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/ideias/article/view/8658500/22431
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